APRENDIZAJE INVISIBLE

INTERNET EN EL APRENDIZAJE

PROFESOR WILLIAM H. DUTTON

 La creacion de la television,fue de gran impacto, al igual que otras tecnologias de la informacion fueron y son un metodo de aprendizaje. Nicholas Johnson ,profesor de leyes norteamoericano, planteo:  “Toda la television, es television educativa. La pregunta es: ¿Qué es lo que eseña?. Un gran tema que debatir con los padres en cuanto a si los programas, que ven sus hijos son adecuados para su aprendizaje.

 Sin embargo en la era de las redes , internet esta generando expectativas atravez parecidos al de la televison , en cuanto a transformar la educacion. Ya que el uso de los mensajes de textos, son considerados como deterioro de la ortografia y la gramatica, ademas que se olvidan del la herramienta mas importante, que es el libro. Es por eso que en las escuelas limiten es uso del internet y bloqueen contenidos en lineas, que no puedan ser provechosos para el aprendizaje de los alumnos.

Fuera de los establecimientos educativos es otra historia. Tambien, existen tecnologias relacionadas con los juegos electronicos, que desempeñan un papel cada vez mas importante en el aprendizaje, quitandole importancia al estudio formal. En la actualidad el internet es de tal importancia, que ya es una necesidad para buscar una definicion, ciencia, cultura , cualquier duda , basta con solo entras al internet e investigar; incluso si las personas desean jugar, discutir o debatir algun tema, con las redes sociales.

Hay muchas ‘reguntas de acuerdo a este tema, sobre si puede ser bueno o malo en cuanto al aprendizaje. Muchos especialistas se han dedicado a investigar como puede ayudar el internet de una forma sana para un estudio formal, con herramientas que ayudan a tener un aprendizaje completo, entendido y expandido.

Por lo que es tiempo de que los padre y educadores, tengan una idea mas amplia y asi mismo intensificar sus logros de aprendizaje, de una sociedad mas interconectada. En decadas actuales las familias y educadores dejaron atrás la television, para centrarse en el internet siendo el momentode de que alumnos, educadores y familias tengan una vision mas amplia del internet en el aprendizaje y la educacion. Por lo tanto el internet es potencialmente educativo dentro y fuera del aula, este proceso de aprendizaje debe ser totalmente visible para los estudiantes y educadores como una herramienta de aprendizaje segura y amplia.

Fuentes:

Cobo, C., y Moravec, J. (2011). Aprendizaje Invisible.

http://www.razonypalabra.org.mx/varia/AprendizajeInvisible.pdf